Je comprends pas ce exercice: A=2/3 ; B=5/9 ; C=13/18 ; D= 13/18 ; D= 5/6 ; E=1/2 1) Ecrire les fractions précédentes avec un même dénominateur. 2) En déduire l
Mathématiques
rollitodejamonconque
Question
Je comprends pas ce exercice:
A=2/3 ; B=5/9 ; C=13/18 ; D= 13/18 ; D= 5/6 ; E=1/2
1) Ecrire les fractions précédentes avec un même dénominateur.
2) En déduire leur classement par ordre croissant.
Merci!
A=2/3 ; B=5/9 ; C=13/18 ; D= 13/18 ; D= 5/6 ; E=1/2
1) Ecrire les fractions précédentes avec un même dénominateur.
2) En déduire leur classement par ordre croissant.
Merci!
2 Réponse
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1. Réponse benjaminguiblais
Réponse :
Tu réécris les fractions en changeant le dénominateur.
Par exemple A = 2/3 = 4/6
Il faut multiplier le quotient et le dénominateur par le même chiffre pour obtenir une fraction équivalente. Je te fais A et B
A = 2/3 = 12/18
B = 5/9 = 10/18
Utilise le dénominateur 18 comme dénominateur commun, étant donné que C et D l'utilisent et que les dénominateurs ne sont que des multiples de 2 et de 3.
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2. Réponse inequation
Bonsoir,
1) Le dénominateur commun est 18
A = 2/3 = 12/18
B = 5/9 = 10/18
C = 13/18
D = 5/6 = 15/18
E = 1/2 = 9/18
2) L'ordre croissant donc du plus petit au plus grand
9/18 < 10/18 < 12/18 < 13/18 < 15/18
E < B < A < C < D